Aprendiendo en silencio: Alumnado sordo en secundaria ¿Cómo trabajar en el aula?

martes, 8 de febrero de 2011

Contenido:

- El alumnado sordo en educación, acceso al curriculum educativo.

- Lengua de signos y lengua oral.

- La familia.

- Adaptaciones dentro y fuera del aula.

- El alumnado sordo y sus compañeros.

- El intérprete de lengua de signos.

- La orientación.

- El entorno.